miércoles, 29 de marzo de 2017

EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS.
La evaluación como parte de la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.

1. Evaluación como parte de la resolución de problemas.

Propósito: Determinar los elementos para evaluar la resolución de un problema realizada mediante un proyecto.

Un proyecto técnico empieza cuando se plantea un problema y se intenta satisfacer una necesidad de manera sistemática y organizada. Durante el desarrollo del proyecto proponemos entre otras cosas materiales, fuentes de energía y procesos o sistemas técnicos a emplear, pero muchas veces estos elementos que sugerimos, si bien dan solución al problema porque logran todas las metas que nos propusimos, también pueden traer consigo resultados no deseados o efectos negativos que no consideramos inicialmente.

Completen el cuadro para definir los criterios que nos permitirán la evaluación de un proyecto.

     ·         Eficaz
Logra todos  los fines propuestos.
     ·         Eficiente
No tienen muchas consecuencias o están previstas
     ·         Ineficaz
No logra todos los fines propuestos.
     ·         Ineficiente
Tienen muchas consecuencias no previstas

Con este criterio para la evaluación de sus futuros proyectos podrán valorarlos de la siguiente forma.

  • Eficaces y eficientes cuando logran todos los fines propuestos y no tienen muchas consecuencias o están previstas.
  • Eficaces pero ineficientes cuando logra todos los fines propuestos pero tiene muchas consecuencias no previstas.
  • Ineficaces pero eficientes cuando no logran todos los fines propuestos pero no tienen muchas consecuencias o están previstas.
  • Ineficaces e ineficientes cuando no logra todos los fines propuestos y tienen muchas consecuencias no previstas.



domingo, 26 de marzo de 2017

PRACTICA 3.
Planeacion y organización técnica.





Practica 2. La flor





EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS.
La planeacion y evaluación en los procesos productivos.


1. La importancia de la planeacion y evaluación de los procesos productivos.

Propósito: Conocer nociones básicas de la planeacion y evaluación de procesos productivos.

La obtención de bienes y generación de servicios se lleva acabo mediante procesos productivos que cuentan con etapas perfectamente organizadas y sincronizadas, en las cuales se encuentran previstos los recursos humanos y materiales que se emplean, así como los mecanismos que aseguren su buen funcionamiento. La planeacion y evaluación son aspectos fundamentales para lograr que los procesos productivos cumplan con la obtención de satisfactores.

Consulta en Internet o en alguna otra fuente sobre planeacion y evaluación de procesos productivos y contesta las siguientes preguntas.

a)¿Que son los procesos productivos?

secuencias de actividades requeridas para elaborar bienes que realiza el ser humano para satisfacer sus necesidades.

b) Enlista tres procesos productivos.

Alimentos
Ropa
Papel

c) ¿Que utilidad tiene la planeacion en los procesos productivos?

Que así sera mas fácil elaborarlos y organizarlos.

d) ¿Por que es importante evaluar los procesos técnicos?

Porque así se podrá saber si este cumple con las expectativas o si tiene algún problema. 


2. Consideraciones generales de los procesos productivos.

Propósito: Conocer las consideraciones generales de los procesos productivos.

Para una empresa o persona que desarrolla procesos productivos para la generación de bienes o servicios, es muy importante la previsión de los recursos que intervendrán en el mismo, ya que de ello depende que se logre con calidad, en los tiempos acordados y que se obtenga un margen de ganancia aceptable. Ordenen en el grafico las consideraciones generales que permiten la prevision de estos aspectos:


3. Aspectos a considerar para realizar la planeacion de los procesos productivas.

Propósito: Conocer los aspectos generales para la planeacion de los procesos productivos.

Las empresas son muy dinámicas porque se modifican y adecuan permanentemente a las necesidades de la población. Es por esta razón que deben actualizar sus productos y servicios para dar pronta respuesta a las necesidades de los consumidores, quienes se rigen por las modas y tendencias. En este sentido, es fundamental que las empresas planeen constantemente en función de lo que tienen para que puedan modificar sus procesos productivos.

Propongan algunas acciones que pueden realizar las empresa en función de los siguientes aspectos. Apóyense con los ejemplos y complementen el cuadro.

Aspectos.
¿Qué acciones puede tomar una empresa para realizarlo?
Revisión permanente de la demanda del mercado. 
  •         Aplicar cuestionario de marketing.
  •          Ver las necesidades de la comunidad.
  •      Considerar la calidad económica de las personas.

Utilidades que desean lograr
  •    Producir grandes cantidades, se abaratan los precios del producto final pero se obtienen ganancias moderadas.
  •     Que la mayoría de las personas puedan acceder a ellos.
  •     Hacer innovaciones a su producto para que sea más eficiente y eficaz.

Capacidades de planta instalada.
  •          Calcular el espacio.
  •        Ver que el espacio que se ocupe no afecte un habitad natural.
  •            Que no contamine.

Puestos laborales con los que cuenta.
  •           Jefe
  •            Supervisor
  •            Trabajadores.



4.¿Como se realiza la planeacion de un proceso productivo?

Propósito: Conocer los aspectos generales para la planeacion de los procesos productivos.

La planeacion de un proceso productivo depende del tipo de producto que se desea obtener y de la cantidad de piezas que se requieren. Una correcta planeacion permitirá establecer con antelación toda la estrategia de trabajo que facilite la sincronizacion de los recursos que se van a poner en juego y que han sido previstos.

En el siguiente gráfico, ordenen las acciones que permiten planear un proceso productivo.



5. Elaboración de la planeacion de un proceso productivo.

Propósito: Elaborar la planeacion de un proceso productivo.

El invierno en un municipio del norte del estado de Chihuahua ha sido muy crudo en los últimos años y ha ocasionado severas crisis de salud e infecciones respiratorias en los alumnos de la escuela secundaria de la comunidad. Las alumnas del énfasis tecnológico de confección del vestido e industria textil se han dado a la tarea de apoyar a sus compañeros y confeccionar cubrebocas para evitar que se propaguen las infecciones en la escuela. Han previsto confeccionar 100 piezas en octubre, 2000 en noviembre, 300 en diciembre y 200 piezas en enero.


Elaboren la planeacion del proceso productivo para los cuatro meses en los cuales confeccionaran los cubrebocas.

Énfasis tecnológico: Ofimática    Producto: Cubrebocas.

Periodo: 4 meses            Responsables: alumnos de taller.

Materia prima requerida:

Lista de materia prima.
Cantidad necesaria por producto.
Número de unidades a producir.
Cantidad total de materia prima requerida.
Tela
13x10
800
18 m
Hilo y aguja
30 cm
800
2 hilos
Resorte
20 cm
800
10 m
Énfasis tecnológico: Ofimática      Producto: Cubrebocas.

Periodo: 4 meses               Responsables: Equipo 5

Secuencia de elaboración:

Actividad.
Recursos.
Tiempo.
Responsable.
Cortar la tela
Tela
2 semanas
Tania
Paulina
Coser
Hilo y aguja
2 semanas
Marisol
Mariel
Colocar el resorte
Resorte
1 semanas
Fernanda
Monserrat


6. Aspectos para la evaluación de un proceso productivo.

Propósito: Conocer los aspectos para evaluar un proceso productivo.

Una vez previstos todos los aspectos de planeacion del proceso productivo, la fase siguiente es llevarlos a la practica y controlar permanentemente todas las acciones previstas que permitirán la fabricación del producto. Una vez finalizado el proceso podemos realizar una evaluación del mismo a partir de los aspectos que se anuncian a continuación. Expliquen en que consiste cada uno.

Uso de materia prima: Calcular lo que se utilizara de materias primas.

Costos de fabricación: Cuanto costara la fabricación de este.

Desempeño de los compañeros: Como fue el trabajo de los integrantes durante su elaboración.

Elaboración a tiempo: Elaboración del producto para un tiempo determinado.

Planeacion de actividades: Como fue la organización.

Tratamiento de residuos: Que se hará con los residuos desechados para que no contaminen.
6. ¿Podemos cambiar el control social de los sistemas tecnológicos?

Propósito: Analizar el control social de los sistemas técnicos mediante una propuesta de acción ciudadana.

a) A partir de la información que han adquirido sobre los aspectos que nos permiten valorar y opinar sobre los sistemas tecnológicos que buscan el bienestar común, seleccionen un sistemas tecnológico y analicenlo bajo los siguientes aspectos. 

Sistema tecnológico: Automóviles. 


  • ¿Cual es la finalidad para la que fue creado?
Para que las personas puedan transportarse.
  • ¿Cuales son los beneficios que trae a las personas?
Pueden transportarse con mas facilidad.
  • ¿Cuales son las dificultades que impiden que todas las personas lo apliquen?
su costo (economía), conocimiento para manejarlo.
  • ¿Cuales son los efectos positivos en el ambiente?
Se han innovado para que se mueva con energía limpia
  • ¿Cuales son los efectos negativos en el ambiente?
Contamina
  • ¿Que beneficios económicos ha proporcionado a las empresas?
Que haya aumentado su dinero.
  • ¿Puede ser modificado para que produzca mayores beneficios a las personas?
Si, ser mas económico y fácil de manejar.

b) Ahora elaboren una carta imaginaria dirigida a los empresarios en la que les expongan su valoración y las recomendaciones que les proponen.